1、她那标致的身材,再加上抑扬顿挫的声调,没有人愿意去诘责她的言行。
2、他抑扬顿挫地朗读报纸上一篇关于谋杀案审判的报道,我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。
3、朗读课上,有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
4、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力,还可以引起学生心理的内摹仿。
5、李诗广纳前人所长,承杜甫七律的沉郁顿挫,融齐梁诗的华丽浓艳,学李贺诗的鬼异幻想,形成了他深情、缠绵、绮丽、精巧的风格。
6、他读起课文来,声音宏亮,语气抑扬顿挫.
7、每一行笔能曲尽抑扬顿挫、转折提按的变化,呈现出既有古拙味道,又不失淳朴清新的强烈的装饰美感的用线特色。
8、杜诗“沉郁顿挫”风格的形成是由于诗人情志交互作用的结果,主要表现为“仕与隐”、“忠君与爱民”及“忠君爱民与个体人格”之间的三重矛盾。
9、“千古江山,英雄无觅孙仲谋处……”前天上午,衢州市第三中学高一(四)班传来抑扬顿挫的朗诵声。
10、一百零九、外在表现为点划跳跃,游丝牵带或笔断意连,在结体上以欹为正,轻重相宜;行笔飘逸、苍劲,顿挫兼有;章法上打破单字之间的界线,使线条形成新的组合。
