1、第一节用隐喻和转喻理论对譬喻和借代修辞格分别作具体分析,理解它们的生成机制。
2、借代词语是汉语词汇系统中比较有特色的一个词汇类别。
3、通过两个条件:相关关系与代替来辨析借代与借喻。
4、并且将比喻,借代,拟人化和双关语等修辞手法将作为主要研究对象。
5、运用借代辞格创造形象化的借代词语是汉语的一大特色,是汉语本体研究的关注点,但在对外汉语教学领域并未引起足够的重视。
6、由于英汉两种语言的文化背景存在很大的差异,借代往往成为中国读者正确理解英语新闻报道的“拦路虎”。
7、所以王科长不由得借代了马家爵的名字称呼汪智明,其深意是埋着一句潜台词:“你就是又一个马家爵”。
8、理解、掌握修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问),默写常见的名句名言。
9、修辞的辞格相当多,能够在词的义项增多过程中起作用的一般是比喻、比拟、借代、移觉、委婉、断取、别解等。
10、修辞向词汇渗透也使得大批新词产生,主要的修辞手段是比喻、借代、拟人等。
